洗個手，袖口沾到一點水，孩子就整個停在那裡。有些固著，底下其實是感官。這一集講感官高敏感造成的固著，怎麼一步一步介入。

本集節目，概括以下內容：

  • 為什麼「忍一下就會習慣了」通常沒有用，還會留下後遺症
  • 同樣是踢掉鞋子，兩個孩子的原因可能完全不同，分辨錯了後面都白做
  • 第一步永遠是功能性溝通，教孩子一句夠快、夠省力的話，取代哭鬧
  • 沒有口語的孩子怎麼做，手語、圖卡、AAC 都算，口語不是門檻
  • 為什麼要先做溝通再做減敏，順序反過來效果不好

系統減敏法的四個步驟

  1. 找觸發點
  2. 排焦慮階層
  3. 逐步暴露
  4. 配對與強化

影片中也會說明配對和強化差在哪裡，一個在改變感覺，一個在鼓勵行為；孩子退回去的時候代表什麼，該怎麼調整。

最後，有一件這禮拜就能做的事。先不用練，只要找出孩子的「輕」在哪裡。

在做介入行為前，請詢問您的行為顧問。我們的內容僅限於提供參考資訊，並無法作為個人行為計劃。