**IEP（個別化教育計劃）**是為有特殊學習需求的孩子設計的教育計劃。家長除了在會議中聽老師對孩子學習的意見，自己也可以在會議前做好準備，讓會議更有效率。

本集節目，概括以下內容：

  • 會議前先整理孩子的基本資料，如興趣、學習偏好、強項與需加強的部分
  • 思考核心能力的目標，包含自理、社交溝通、認知思考
  • 孩子的目標應明確且具體，從小步驟出發，避免過度抽象
  • 會議前可以和自己的早療團隊熟悉支持策略，如教學輔助、教學策略等

IEP 目標決定之後

IEP 目標決定後，更需要協同學校團隊建立正向關係，並定期觀察進度。這有助於確保 IEP 能實際支持孩子的成長。

在做介入行為前，請詢問您的行為顧問。我們的內容僅限於提供參考資訊，並無法作為個人行為計劃。